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Comentario al Reglamento de la LO 5/2000 de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores
I. MOTIVACIÓN POLÍTICA DE LA REFORMA Y LA DISCUSIÓN SOBRE LA COMPETENCIA PARA ACOMETERLO
II. ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL REGLAMENTO:
Capítulo I. Disposiciones Generales (art. 1).
Capítulo II. De la actuación de la Policía Judicial y del Equipo Técnico (arts. 2 a 5):
2.1. Actuación de la Policía Judicial.
2.2. Actuación del Equipo Técnico.
Capítulo III. De las reglas para la ejecución de las medidas (arts. 6 a 58):
3.1. Sección primera: Reglas comunes para la ejecución de las medidas:
3.1.1. Principios inspiradores de la ejecución de las medidas.
3.1.2. Competencia.
3.1.3. Reglas de inicio de la ejecución de las medidas.
3.1.4. Ejecución de varias medidas.
3.1.5. Expediente personal del menor en la ejecución de la medida.
3.1.6. Informes periódicos e Informe final de la ejecución.
3.1.7. Incumplimientos.
3.2. Sección segunda. Reglas específicas para la ejecución de determinadas medidas no privativas de libertad:
3.2.1. Tratamiento ambulatorio.
3.2.2. Asistencia a un centro de día.
3.2.3. Libertad vigilada.
3.2.4. Convivencia con otra persona, familia o grupo educativo.
3.2.5. Prestaciones en beneficio de la comunidad.
3.2.6. Realización de tareas socioeducativas.
3.3. Sección tercera. Reglas específicas para la ejecución de las medidas privativas de libertad:
3.3.1. Características generales de las medidas privativas de libertad.
3.3.2. Normativa y Funcionamiento interno de los centros.
3.3.3. Traslados del menor.
3.3.4. Asistencia escolar, formativa, sanitaria y religiosa del menor.
3.3.5. Comunicaciones del menor con el exterior.
3.3.6. Permisos de salida.
3.3.7. Trabajo de los menores en los centros.
3.3.8. Vigilancia y seguridad de los centros.
3.3.9. Informaciones, Peticiones, Quejas y Recursos.
Capítulo IV. Del régimen disciplinario de los centros (arts. 59 a 85):
4.1. Fundamento y ámbito de aplicación.
4.2. Principios.
4.3. Relación entre la sanción disciplinaria y la corrección educativa.
4.4. Faltas disciplinarias.
4.5. Sanciones.
4.6. Procedimiento.
4.7. Incentivos.
5. DA única. Actuaciones policiales de vigilancia, custodia y traslado
III. ENTRADA EN VIGOR Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS.
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I. MOTIVACIÓN POLÍTICA DE LA REFORMA Y LA DISCUSIÓN SOBRE LA COMPETENCIA PARA ACOMETERLO
II. ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL REGLAMENTO:
Capítulo I. Disposiciones Generales (art. 1).
Capítulo II. De la actuación de la Policía Judicial y del Equipo Técnico (arts. 2 a 5):
2.1. Actuación de la Policía Judicial.
2.2. Actuación del Equipo Técnico.
Capítulo III. De las reglas para la ejecución de las medidas (arts. 6 a 58):
3.1. Sección primera: Reglas comunes para la ejecución de las medidas:
3.1.1. Principios inspiradores de la ejecución de las medidas.
3.1.2. Competencia.
3.1.3. Reglas de inicio de la ejecución de las medidas.
3.1.4. Ejecución de varias medidas.
3.1.5. Expediente personal del menor en la ejecución de la medida.
3.1.6. Informes periódicos e Informe final de la ejecución.
3.1.7. Incumplimientos.
3.2. Sección segunda. Reglas específicas para la ejecución de determinadas medidas no privativas de libertad:
3.2.1. Tratamiento ambulatorio.
3.2.2. Asistencia a un centro de día.
3.2.3. Libertad vigilada.
3.2.4. Convivencia con otra persona, familia o grupo educativo.
3.2.5. Prestaciones en beneficio de la comunidad.
3.2.6. Realización de tareas socioeducativas.
3.3. Sección tercera. Reglas específicas para la ejecución de las medidas privativas de libertad:
3.3.1. Características generales de las medidas privativas de libertad.
3.3.2. Normativa y Funcionamiento interno de los centros.
3.3.3. Traslados del menor.
3.3.4. Asistencia escolar, formativa, sanitaria y religiosa del menor.
3.3.5. Comunicaciones del menor con el exterior.
3.3.6. Permisos de salida.
3.3.7. Trabajo de los menores en los centros.
3.3.8. Vigilancia y seguridad de los centros.
3.3.9. Informaciones, Peticiones, Quejas y Recursos.
Capítulo IV. Del régimen disciplinario de los centros (arts. 59 a 85):
4.1. Fundamento y ámbito de aplicación.
4.2. Principios.
4.3. Relación entre la sanción disciplinaria y la corrección educativa.
4.4. Faltas disciplinarias.
4.5. Sanciones.
4.6. Procedimiento.
4.7. Incentivos.
5. DA única. Actuaciones policiales de vigilancia, custodia y traslado
III. ENTRADA EN VIGOR Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS.
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