1 de 1 copias disponibles
Buenas prácticas en la docencia de la asignatura de derecho y factor religioso. reflexiones desde la experiencia
La docencia universitaria ha realizado un autoexamen de sus fines y sus medios a partir de la implantación del Plan Bolonia. Los estudios de Derecho, y en concreto las materias impartidas por los eclesiasticistas, no han escapado a esta reflexión. En el presente trabajo se exponen planteamientos teóricos en torno a las buenas prácticas en la docencia de Derecho y Factor Religioso, haciendo especial hincapié en la metodología docente que se sigue en esta asignatura y en los recursos educativos que el profesorado puede utilizar para su impartición, tanto los tradicionales como los que se vinculan con el uso de las nuevas tecnologías.
I. INTRODUCCIÓN
II. CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LAS NUEVAS METODOLOGÍAS DOCENTES APLICADAS AL DERECHO
III. LA DOCENCIA DE DERECHO Y FACTOR RELIGIOSO
IV. METODOLOGÍA DOCENTE SEGUIDA EN LA ASIGNATURA DERECHO Y FACTOR RELIGIOSO
4.1. Clases magistrales y expositivas
4.2. Clases prácticas y complementarias
4.3. El uso de las TIC en la docencia de Derecho y Factor Religioso
4.4. Evaluación
V. CONCLUSIÓN
- Formato: PDF
- Tamaño: 384 Kb.
La docencia universitaria ha realizado un autoexamen de sus fines y sus medios a partir de la implantación del Plan Bolonia. Los estudios de Derecho, y en concreto las materias impartidas por los eclesiasticistas, no han escapado a esta reflexión. En el presente trabajo se exponen planteamientos teóricos en torno a las buenas prácticas en la docencia de Derecho y Factor Religioso, haciendo especial hincapié en la metodología docente que se sigue en esta asignatura y en los recursos educativos que el profesorado puede utilizar para su impartición, tanto los tradicionales como los que se vinculan con el uso de las nuevas tecnologías.
I. INTRODUCCIÓN
II. CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LAS NUEVAS METODOLOGÍAS DOCENTES APLICADAS AL DERECHO
III. LA DOCENCIA DE DERECHO Y FACTOR RELIGIOSO
IV. METODOLOGÍA DOCENTE SEGUIDA EN LA ASIGNATURA DERECHO Y FACTOR RELIGIOSO
4.1. Clases magistrales y expositivas
4.2. Clases prácticas y complementarias
4.3. El uso de las TIC en la docencia de Derecho y Factor Religioso
4.4. Evaluación
V. CONCLUSIÓN
¿Dudas o problemas de acceso?