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¿La escuela en casa o la formación de la conciencia en casa?
La escuela, entendiendo con este término el colegio o el instituto, siempre ha sido el pilar fundamental de la sociedad. Sin embargo, existen datos preocupantes que apuntan tanto al fracaso escolar como a la escasa educación en valores de los niños. La búsqueda de las causas de estos dos resultados negativos, es inevitable que obligue a una cierta reflexión sobre el papel de la misma educación en la escuela y las sucesivas líneas pedagógicas que comienzan a proliferar, comenzando por el fenómeno denominado "home schooling" o " home education" [...]
I. INTRODUCCIÓN
II. LA EDUCACIÓN EN CASA
1. Razones de la elección del sistema "home schooling"
III. EDUCATION OTHERWISE
1. Consideraciones generales del Status legal
2. Procedimientos de control
3. Temas de conflicto
4. Interés público por la asistencia a la escuela de los niños
5. Apuntes críticos del estado legal y social de la libertad religiosa en U.K. y su repercusión en la educación
IV. LA ACTITUD DE FRANCIA ANTE LA EDUCACIÓN EN EL DOMICILIO
1. Consideraciones generales del status legal
2. Procedimientos de control
3. Cuestiones conexas a la instrucción en familia
4. Sanciones y responsabilidades penales
5. Tramitación de Reclamaciones
6. Apuntes críticos del estado legal y social de la libertad religiosa en Francia y su repercusión en la educación
7. La influencia del factor de la inmigración y la diversidad religiosa
V. REFLEXIONES CONCLUSIVAS
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La escuela, entendiendo con este término el colegio o el instituto, siempre ha sido el pilar fundamental de la sociedad. Sin embargo, existen datos preocupantes que apuntan tanto al fracaso escolar como a la escasa educación en valores de los niños. La búsqueda de las causas de estos dos resultados negativos, es inevitable que obligue a una cierta reflexión sobre el papel de la misma educación en la escuela y las sucesivas líneas pedagógicas que comienzan a proliferar, comenzando por el fenómeno denominado "home schooling" o " home education" [...]
I. INTRODUCCIÓN
II. LA EDUCACIÓN EN CASA
1. Razones de la elección del sistema "home schooling"
III. EDUCATION OTHERWISE
1. Consideraciones generales del Status legal
2. Procedimientos de control
3. Temas de conflicto
4. Interés público por la asistencia a la escuela de los niños
5. Apuntes críticos del estado legal y social de la libertad religiosa en U.K. y su repercusión en la educación
IV. LA ACTITUD DE FRANCIA ANTE LA EDUCACIÓN EN EL DOMICILIO
1. Consideraciones generales del status legal
2. Procedimientos de control
3. Cuestiones conexas a la instrucción en familia
4. Sanciones y responsabilidades penales
5. Tramitación de Reclamaciones
6. Apuntes críticos del estado legal y social de la libertad religiosa en Francia y su repercusión en la educación
7. La influencia del factor de la inmigración y la diversidad religiosa
V. REFLEXIONES CONCLUSIVAS