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Un ejemplo de enseñanza virtual en la UNED: el título II de la Constitución
El Espacio Europeo de Educación Superior implica la adopción de nuevas metodologías docentes. Estas metodologías pasan por emplear todas las posibilidades que ofrecen internet y las nuevas tecnologías, en detrimento de las tradicionales clases magistrales. Los docentes deben, por tanto, poner en práctica nuevos métodos de enseñanza que ayuden y motiven a los estudiantes, para lo cual deben incrementar la enseñanza práctica. Para las ciencias jurídicas, y el Derecho constitucional en particular, este proceso comporta una mayor exigencia, puesto que la adquisición de conocimientos completamente teóricos tiene una importancia insustituible para la disciplina [...]
I. Las plataformas virtuales y el EEES.
II. Las distintas funciones dentro de la plataforma
III. La guía didáctica
IV. Los materiales docentes y la documentación: la enseñanza del título ii de la constitución española
V. Los polémicos foros
VI. Los ejercicios de autoevaluación
VII. La evaluación. Pruebas calificables: exámenes y trabajos calificables
VIII. La sala de chat
IX. Otras herramientas
X. Conclusión.
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El Espacio Europeo de Educación Superior implica la adopción de nuevas metodologías docentes. Estas metodologías pasan por emplear todas las posibilidades que ofrecen internet y las nuevas tecnologías, en detrimento de las tradicionales clases magistrales. Los docentes deben, por tanto, poner en práctica nuevos métodos de enseñanza que ayuden y motiven a los estudiantes, para lo cual deben incrementar la enseñanza práctica. Para las ciencias jurídicas, y el Derecho constitucional en particular, este proceso comporta una mayor exigencia, puesto que la adquisición de conocimientos completamente teóricos tiene una importancia insustituible para la disciplina [...]
I. Las plataformas virtuales y el EEES.
II. Las distintas funciones dentro de la plataforma
III. La guía didáctica
IV. Los materiales docentes y la documentación: la enseñanza del título ii de la constitución española
V. Los polémicos foros
VI. Los ejercicios de autoevaluación
VII. La evaluación. Pruebas calificables: exámenes y trabajos calificables
VIII. La sala de chat
IX. Otras herramientas
X. Conclusión.
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