1 de 1 copias disponibles
Nacionalismo lingüístico e ingeniería social: el plurilingüismo español entre Job y Hobbes
INTRODUCCIÓN
1. QUÉ PRETENDÍA EL ARTÍCULO 3 DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA
2. COMPETENCIAS DEL ESTADO Y DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS EN MATERIA LINGÜÍSTICA. EL PAPEL DE LOS ESTATUTOS, DE LA LEGISLACIÓN AUTONÓMICA Y DE LA LEGISLACIÓN ESTATAL. CUESTIONES CONCEPTUALES
3. LENGUA COMÚN, LENGUA OFICIAL, LENGUAS COOFICIALES Y LENGUA PROPIA: MÁS CUESTIONES CONCEPTUALES
4. TERRITORIALIDAD LINGÜÍSTICA Y PRETENSIONES DE “HELVETIZACIÓN”
5. DERECHOS Y DEBERES LINGÜÍSTICOS
5.1. El derecho y el deber de conocimiento y uso de las lenguas oficiales
5.2. Las lenguas vehiculares de la enseñanza
- Formato: PDF
- Tamaño: 13.954 Kb.
INTRODUCCIÓN
1. QUÉ PRETENDÍA EL ARTÍCULO 3 DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA
2. COMPETENCIAS DEL ESTADO Y DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS EN MATERIA LINGÜÍSTICA. EL PAPEL DE LOS ESTATUTOS, DE LA LEGISLACIÓN AUTONÓMICA Y DE LA LEGISLACIÓN ESTATAL. CUESTIONES CONCEPTUALES
3. LENGUA COMÚN, LENGUA OFICIAL, LENGUAS COOFICIALES Y LENGUA PROPIA: MÁS CUESTIONES CONCEPTUALES
4. TERRITORIALIDAD LINGÜÍSTICA Y PRETENSIONES DE “HELVETIZACIÓN”
5. DERECHOS Y DEBERES LINGÜÍSTICOS
5.1. El derecho y el deber de conocimiento y uso de las lenguas oficiales
5.2. Las lenguas vehiculares de la enseñanza
- Formato: PDF
- Tamaño: 13.954 Kb.
- Lectura offline protegida
- Lectura online