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A vueltas con el colegio
El éxito educativo no depende tanto de los medios materiales o económicos como de la estructura institucional del proceso educativo y de los criterios de asignación de los recursos educativos. El gasto en educación tiene una importancia limitada para explicar los resultados educativos: en las pruebas PISA, por ejemplo, países con niveles similares de gasto puntúan muy diferente, y al revés.
Educational success does not depend on the institutional structure of the educational process and the criteria for allocation of educational resources both material or economic means. Spending on education is of limited importance to explain educational outcomes: in the PISA tests, for example, countries with similar levels of expenditure scored very differently.
- Formato: PDF
- Número de páginas: 5
- Tamaño: 3.540 Kb.
El éxito educativo no depende tanto de los medios materiales o económicos como de la estructura institucional del proceso educativo y de los criterios de asignación de los recursos educativos. El gasto en educación tiene una importancia limitada para explicar los resultados educativos: en las pruebas PISA, por ejemplo, países con niveles similares de gasto puntúan muy diferente, y al revés.
Educational success does not depend on the institutional structure of the educational process and the criteria for allocation of educational resources both material or economic means. Spending on education is of limited importance to explain educational outcomes: in the PISA tests, for example, countries with similar levels of expenditure scored very differently.
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