Diccionario panhispánico del español jurídico

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El nuevo reglamento regulador de la iniciativa ciudadana europea: un instrumento de participación de la ciudadanía europea poco conocido y de gran potencial democrático e integrador

por Fernández Le Gal, Annaïck

Artículo
ISSN: 1696-9634
Madrid Iustel 2020
Ver otros artículos del mismo número: 51

En 2011 entró en vigor el primer Reglamento regulador de la iniciativa ciudadana europea, institución de democracia participativa incorporada por el Tratado de Lisboa. En enero de 2020 lo ha hecho un nuevo Reglamento, promulgado en abril de 2019, que reemplaza al anterior y que cuenta entre sus objetivos el de facilitar y extender su uso y el de potenciar su efecto útil, al reforzar el control parlamentario de la Comisión, principal destinataria de la invitación ciudadana. El éxito futuro de esta herramienta de participación radicará principalmente en la función de pedagogía cívica que implica y que contribuye a la construcción de una verdadera ciudadanía europea, un sentimiento de pertenencia a un proyecto común.

Tabla de Contenidos

I.- PLANTEAMIENTO.
II.- PREPARACIÓN Y REGISTRO DE LA INICIATIVA CIUDADANA.
III.- EN PARTICULAR, EXAMEN DEL TRÁMITE DE REGISTRO.
IV.- DIFUSIÓN DE LA INICIATIVA Y RECOGIDA DE DECLARACIONES DE APOYO.
V.- PRESENTACIÓN DE LAS INICIATIVAS VÁLIDAS ANTE LA COMISIÓN.
VI.- COMUNICACIÓN FINAL DE LA COMISION Y NATURALEZA DE LA INICIATIVA CIUDADANA: EL EFECTO ÚTIL DE LA INICIATIVA CIUDADANA.
VII.- CONCLUYENDO.


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En 2011 entró en vigor el primer Reglamento regulador de la iniciativa ciudadana europea, institución de democracia participativa incorporada por el Tratado de Lisboa. En enero de 2020 lo ha hecho un nuevo Reglamento, promulgado en abril de 2019, que reemplaza al anterior y que cuenta entre sus objetivos el de facilitar y extender su uso y el de potenciar su efecto útil, al reforzar el control parlamentario de la Comisión, principal destinataria de la invitación ciudadana. El éxito futuro de esta herramienta de participación radicará principalmente en la función de pedagogía cívica que implica y que contribuye a la construcción de una verdadera ciudadanía europea, un sentimiento de pertenencia a un proyecto común.

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I.- PLANTEAMIENTO.
II.- PREPARACIÓN Y REGISTRO DE LA INICIATIVA CIUDADANA.
III.- EN PARTICULAR, EXAMEN DEL TRÁMITE DE REGISTRO.
IV.- DIFUSIÓN DE LA INICIATIVA Y RECOGIDA DE DECLARACIONES DE APOYO.
V.- PRESENTACIÓN DE LAS INICIATIVAS VÁLIDAS ANTE LA COMISIÓN.
VI.- COMUNICACIÓN FINAL DE LA COMISION Y NATURALEZA DE LA INICIATIVA CIUDADANA: EL EFECTO ÚTIL DE LA INICIATIVA CIUDADANA.
VII.- CONCLUYENDO.


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