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Igualdad de género y música. La competencia-adquisición de valores democráticos y compromiso ético
Se ha dicho que a las cuestiones de género les persigue la “sombra de la sospecha”. Sospecha, a la que la doctrina ha venido a atribuir muy diferentes causas, en un amplio debate del que no cabe extraer, hoy por hoy, conclusiones unánimes. Pues bien, siendo ello cierto, no lo es menos que esas mismas disputas, con amplia de variedad de argumentos, encuentran su natural reflejo en las aulas de las Facultades de Derecho españolas. En efecto, si existe una materia cuya explicación genera especial sensación en el alumnado, ésta es, precisamente, la lección referente al conjunto de disposiciones jurídicas adoptadas en favor de la igualdad entre hombres y mujeres y la correspondiente justificación constitucional, en la que las intervenciones en clase se suceden espontáneamente y, no pocas veces, acompañadas de notable agitación [...]
I. Metodología propuesta: seminario igualdad de género y música
II. Beneficios
III. Balance de los resultados obtenidos
IV. Reflexiones finales
V. Bibliografía.
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Se ha dicho que a las cuestiones de género les persigue la “sombra de la sospecha”. Sospecha, a la que la doctrina ha venido a atribuir muy diferentes causas, en un amplio debate del que no cabe extraer, hoy por hoy, conclusiones unánimes. Pues bien, siendo ello cierto, no lo es menos que esas mismas disputas, con amplia de variedad de argumentos, encuentran su natural reflejo en las aulas de las Facultades de Derecho españolas. En efecto, si existe una materia cuya explicación genera especial sensación en el alumnado, ésta es, precisamente, la lección referente al conjunto de disposiciones jurídicas adoptadas en favor de la igualdad entre hombres y mujeres y la correspondiente justificación constitucional, en la que las intervenciones en clase se suceden espontáneamente y, no pocas veces, acompañadas de notable agitación [...]
I. Metodología propuesta: seminario igualdad de género y música
II. Beneficios
III. Balance de los resultados obtenidos
IV. Reflexiones finales
V. Bibliografía.
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