Una modesta experiencia de innovación docente en Segovia

Parece necesario comenzar el presente artículo comentando brevemente algunas cuestiones que ayuden a situar la realización de la experiencia innovadora. La misma ha tenido lugar en la Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación, de la Universidad de Valladolid (Campus de Segovia). En concreto, se ha realizado a lo largo del primer cuatrimestre del curso 2009-2010, en la asignatura de segundo ciclo “Libertades Públicas y Publicidad”, optativa cursada por alumnos de 4º y 5º dentro de la Licenciatura de Publicidad y Relaciones Públicas; dicha materia se imparte a través de 3 horas de docencia semanales, distribuidas en dos clases de una hora y media de duración cada una. A pesar del volumen de matriculados en la misma (superando la centena), aquellos que han asistido regularmente a clase no fueron en ningún caso más de treinta, por lo que el grupo humano con el que se iba a trabajar cumplía una de las principales premisas que el nuevo marco educativo universitario viene a exigir [...]