Copias sin limite

Nuevos métodos docentes para la enseñanza del Derecho constitucional en grados no jurídicos. El proyecto “jurisprudencia constitucional para no juristas”

por Alguacil González-Aurioles, Jorge

Artículo
ISSN: 1886-6212
Madrid Iustel 2015
Ver otros artículos del mismo número: 21

El proyecto docente del que damos cuenta está orientado a los alumnos de la asignatura Estado constitucional del grado de Trabajo Social, esto es, a alumnos que estudian una asignatura de Derecho pero que no aspiran a culminar el grado de Derecho, sino el grado de Trabajo Social. A través del comentario sistemático de las resoluciones más relevantes del Tribunal Constitucional se trata de poner de manifiesto cómo opera la Constitución en la resolución de conflictos concretos que pueden afectar, más o menos directamente, a cualquier persona.

This educational project is aimed to students of the subject “Constitutional State” in Social Work Degree, that means, students who study a Law subject but do not aspire to obtain the Law Degree, but the Degree of Social Work. A systematic review of the most important decisions of the Constitutional Court show how the Constitution acts in the process to resolve specific conflicts that may affect, more or less directly, to anyone.


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El proyecto docente del que damos cuenta está orientado a los alumnos de la asignatura Estado constitucional del grado de Trabajo Social, esto es, a alumnos que estudian una asignatura de Derecho pero que no aspiran a culminar el grado de Derecho, sino el grado de Trabajo Social. A través del comentario sistemático de las resoluciones más relevantes del Tribunal Constitucional se trata de poner de manifiesto cómo opera la Constitución en la resolución de conflictos concretos que pueden afectar, más o menos directamente, a cualquier persona.

This educational project is aimed to students of the subject “Constitutional State” in Social Work Degree, that means, students who study a Law subject but do not aspire to obtain the Law Degree, but the Degree of Social Work. A systematic review of the most important decisions of the Constitutional Court show how the Constitution acts in the process to resolve specific conflicts that may affect, more or less directly, to anyone.


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