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Reformulando la intervención foral y autonómica en el Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones
A pesar de que el Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones sea un tributo de titularidad del Estado, se encuentra configurado como tributo concertado de normativa autónoma en los territorios forales, del mismo modo que se encuentra cedido al resto de Comunidades Autónomas de régimen común. Por consiguiente, las diferentes autonomías y territorios forales no sólo pueden participar de su rendimiento, sino que también tienen reconocidas competencias tanto respecto a su normativa como a su aplicación y revisión. Así, el análisis de estas diversas capacidades autonómicas es el objeto principal del presente trabajo, procurando poner de manifiesto las diferentes problemáticas que se plantean y aportando diferentes propuestas de mejora de cara a una futura y necesaria reconfiguración.
I. Introducción.
II. La atribución autonómica del rendimiento del ISD.
III. Las competencias autonómicas normativas en el ISD.
IV. Las competencias autonómicas en la aplicación y revisión en el ISD.
V. Conclusiones.
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A pesar de que el Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones sea un tributo de titularidad del Estado, se encuentra configurado como tributo concertado de normativa autónoma en los territorios forales, del mismo modo que se encuentra cedido al resto de Comunidades Autónomas de régimen común. Por consiguiente, las diferentes autonomías y territorios forales no sólo pueden participar de su rendimiento, sino que también tienen reconocidas competencias tanto respecto a su normativa como a su aplicación y revisión. Así, el análisis de estas diversas capacidades autonómicas es el objeto principal del presente trabajo, procurando poner de manifiesto las diferentes problemáticas que se plantean y aportando diferentes propuestas de mejora de cara a una futura y necesaria reconfiguración.
I. Introducción.
II. La atribución autonómica del rendimiento del ISD.
III. Las competencias autonómicas normativas en el ISD.
IV. Las competencias autonómicas en la aplicación y revisión en el ISD.
V. Conclusiones.
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