Revista de estudios penitenciarios N. 258 (2015)

1.- Fundamentos teóricos
1.- Introducción
2.- Proceso de envejecimiento
3.- Funcionamiento cognitivo en la vejez
3.1.- Percepción y atención
3.2.- La memoria
3.3.- Estimulación y mantenimiento cognitivo en personas mayores 2.- Programa de entrenamiento de la memoria. 1.- Ficha técnica del programa 2.- Objetivos
3.- Justificación de los contenidos
3.1.- Tipos de olvidos, causas y pautas de intervención
4.- Contenidos del programa
4.1.- Módulo de conceptos: memoria y metamemoria
4.2.- Módulo de estimulación cognitiva y de aprendizaje de estrategias y técnicas específicas
4.3.- Módulo de aplicaciones a la vida diaria
5.- Evaluación de los usuarios
6.- Aplicación del programa
7.- Recursos
8.- Bibliografía
9.- Anexos
Anexo I: Tipos de memoria
Anexo II: Fases de la memoria
Anexo III: Ejemplo de ejercicio de atención
Anexo IV: Ejemplo de ejercicio de comprensión: método “3R”
Anexo V: Ejemplo de ejercicio de asociación de palabras
Anexo VI: Ejemplo de ejercicio de asociación
Anexo VII: Ejemplo de ejercicio de atención: búsqueda errores