1 de 1 copias disponibles
La formación profesional del trabajador ante la digitalización del mercado de trabajo. Especial referencia a la formación del teletrabajador
Este artículo realiza un análisis del sistema de formación profesional poniendo de relieve aquellos puntos clave que podrían ayudar a paliar uno de los grandes problemas del mercado de trabajo español: la falta de cualificación de una parte importante del capital humano. Resulta evidente que la utilización de la tecnología como herramienta de trabajo requiere, primeramente, de un aprendizaje en el uso de la misma. Y ello no de manera aislada, en un momento concreto de la vida, sino de manera permanente a lo largo del tiempo, pues las constantes modificaciones, aparejadas a la Cuarta Revolución Industrial, requieren de la recualificación continua del trabajador. Precisamente, con ánimo de dar respuesta a las exigencias del nuevo contexto sociolaboral, se aprueba la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, respecto de la cual habrá que esperar a su futuro desarrollo para valorar su pertinencia y eficacia.
I. Introducción.
II. La formación profesional en competencias digitales. Una necesidad urgente:
1. La ausencia de una conciencia empresarial comprometida con la formación profesional en competencias digitales.
2. Hacia un nuevo modelo de formación profesional “en el trabajo”.
III. La formación del teletrabajador. Un supuesto especial.
IV. Una apuesta por la formación del trabajador en materia de prevención de riesgos laborales.
V. Una reflexión conclusiva
- Formato: PDF
- Tamaño: 498 Kb.
Este artículo realiza un análisis del sistema de formación profesional poniendo de relieve aquellos puntos clave que podrían ayudar a paliar uno de los grandes problemas del mercado de trabajo español: la falta de cualificación de una parte importante del capital humano. Resulta evidente que la utilización de la tecnología como herramienta de trabajo requiere, primeramente, de un aprendizaje en el uso de la misma. Y ello no de manera aislada, en un momento concreto de la vida, sino de manera permanente a lo largo del tiempo, pues las constantes modificaciones, aparejadas a la Cuarta Revolución Industrial, requieren de la recualificación continua del trabajador. Precisamente, con ánimo de dar respuesta a las exigencias del nuevo contexto sociolaboral, se aprueba la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, respecto de la cual habrá que esperar a su futuro desarrollo para valorar su pertinencia y eficacia.
I. Introducción.
II. La formación profesional en competencias digitales. Una necesidad urgente:
1. La ausencia de una conciencia empresarial comprometida con la formación profesional en competencias digitales.
2. Hacia un nuevo modelo de formación profesional “en el trabajo”.
III. La formación del teletrabajador. Un supuesto especial.
IV. Una apuesta por la formación del trabajador en materia de prevención de riesgos laborales.
V. Una reflexión conclusiva
¿Dudas o problemas de acceso?