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Sistema educativo y crisis económica. Especial referencia al ámbito universitario
El sistema educativo en su conjunto, al igual que el resto de servicios públicos, se ha visto afectado por la crisis económica. Aunque en un primer momento se trató de blindar los recortes a ciertos ámbitos los cierto es que tanto las prestaciones, como la gestión se han visto claramente afectadas. Los programas de cooperación entre Estado y CCAA que habían supuesto un importante apoyo al sistema, prácticamente desaparecieron, la planificación territorial de las unidades educativas igualmente se vio afectada y las medidas de racionalización del gasto contenidas en el Decreto-Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas de mejora de la racionalización del gasto educativo, se dejaron sentir en las aulas. Además, el momento se ha aprovechado para la aprobación de una nueva Ley educativa, la controvertida Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, de Mejora de la calidad educativa, LOMCE impulsada más por razones ideológicas que por una necesidad real de reforma […]
I. INTRODUCCIÓN
II. MEDIDAS ADOPTADAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO NO UNIVERSITARIO
III. LAS UNIVERSIDADES ANTE LA CRISIS ECONÓMICA 1. Financiación y gestión económica
2. Adaptación al EEES. Oferta de titulaciones
3. Creación de universidades y centros
III. PROFESORADO: DEDICACIÓN DOCENTE Y TASA DE REPOSICIÓN IV. LA EQUIDAD DEL SISTEMA: PRECIOS PÚBLICOS. BECAS Y AYUDAS
- Formato: PDF
- Número de páginas: 26
El sistema educativo en su conjunto, al igual que el resto de servicios públicos, se ha visto afectado por la crisis económica. Aunque en un primer momento se trató de blindar los recortes a ciertos ámbitos los cierto es que tanto las prestaciones, como la gestión se han visto claramente afectadas. Los programas de cooperación entre Estado y CCAA que habían supuesto un importante apoyo al sistema, prácticamente desaparecieron, la planificación territorial de las unidades educativas igualmente se vio afectada y las medidas de racionalización del gasto contenidas en el Decreto-Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas de mejora de la racionalización del gasto educativo, se dejaron sentir en las aulas. Además, el momento se ha aprovechado para la aprobación de una nueva Ley educativa, la controvertida Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, de Mejora de la calidad educativa, LOMCE impulsada más por razones ideológicas que por una necesidad real de reforma […]
I. INTRODUCCIÓN
II. MEDIDAS ADOPTADAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO NO UNIVERSITARIO
III. LAS UNIVERSIDADES ANTE LA CRISIS ECONÓMICA 1. Financiación y gestión económica
2. Adaptación al EEES. Oferta de titulaciones
3. Creación de universidades y centros
III. PROFESORADO: DEDICACIÓN DOCENTE Y TASA DE REPOSICIÓN IV. LA EQUIDAD DEL SISTEMA: PRECIOS PÚBLICOS. BECAS Y AYUDAS
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