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La protección de los menores en la Ley General de comunicación audiovisual
Se reflexiona sobre la consideración de los menores en la Ley General de Comunicación Audiovisual de 2022. La perspectiva de la alfabetización mediática gana protagonismo y supone una diferencia importante con la norma previa en materia infantil. Se identifican las novedades, los elementos recurrentes, las imprecisiones, así como las inexplicables omisiones de esta ley. Se hace necesario potenciar la investigación científica que permita generar evidencias y hallazgos destinados a cimentar de forma sólida la regulación sobre protección de menores en un ámbito audiovisual complejo instalado en la convergencia mediática.
I. INTRODUCCIÓN
I.1 Alfabetización mediática. Un marco necesario
I.2. Los menores en la estructura de la LGCA
II. MENORES Y SERVICIO DE COMUNICACIÓN RADIOFÓNICO Y SONORO A PETICIÓN
III. MENORES Y SERVICIO DE INTERCAMBIO DE VÍDEOS A TRAVÉS DE PLATAFORMA
III.1. Medidas de protección
III.2. Menores y datos
IV. OBLIGACIONES DE LOS PRESTADORES DE SERVICIOS TELEVISIVOS CON LOS MENORES
IV.1. Derechos de los menores en el ámbito audiovisual
IV.2. Códigos de conducta
IV.3. Descriptores visuales y calificación de programas audiovisuales
IV.4. Contenidos perjudiciales para el desarrollo físico, mental o moral de los menores
V.1.5. Contenido audiovisual especialmente recomendado para menores
VI. MENORES Y PUBLICIDAD
VII. CONSIDERACIONES FINALES
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Se reflexiona sobre la consideración de los menores en la Ley General de Comunicación Audiovisual de 2022. La perspectiva de la alfabetización mediática gana protagonismo y supone una diferencia importante con la norma previa en materia infantil. Se identifican las novedades, los elementos recurrentes, las imprecisiones, así como las inexplicables omisiones de esta ley. Se hace necesario potenciar la investigación científica que permita generar evidencias y hallazgos destinados a cimentar de forma sólida la regulación sobre protección de menores en un ámbito audiovisual complejo instalado en la convergencia mediática.
I. INTRODUCCIÓN
I.1 Alfabetización mediática. Un marco necesario
I.2. Los menores en la estructura de la LGCA
II. MENORES Y SERVICIO DE COMUNICACIÓN RADIOFÓNICO Y SONORO A PETICIÓN
III. MENORES Y SERVICIO DE INTERCAMBIO DE VÍDEOS A TRAVÉS DE PLATAFORMA
III.1. Medidas de protección
III.2. Menores y datos
IV. OBLIGACIONES DE LOS PRESTADORES DE SERVICIOS TELEVISIVOS CON LOS MENORES
IV.1. Derechos de los menores en el ámbito audiovisual
IV.2. Códigos de conducta
IV.3. Descriptores visuales y calificación de programas audiovisuales
IV.4. Contenidos perjudiciales para el desarrollo físico, mental o moral de los menores
V.1.5. Contenido audiovisual especialmente recomendado para menores
VI. MENORES Y PUBLICIDAD
VII. CONSIDERACIONES FINALES
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