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Procedimiento administrativo en vía de regreso: consideraciones sobre su (in)aplicación práctica en el ámbito de la enseñanza pública
El presente artículo analiza la exigencia normativa referida al procedimiento administrativo en vía de regreso sobre los docentes cuando estos incurren en dolo, culpa o negligencia graves en el ejercicio de su labor y como consecuencia de ello se produce un daño antijurídico a un tercero, del que se deriva una responsabilidad patrimonial de la Administración Pública. Se analizan los requisitos para el ejercicio de la acción de repetición de la Administración sobre el personal a su servicio y se reflexiona sobre los motivos que pudieran motivar lo que en la actualidad se ha convertido en una manifiesta inaplicación práctica de una norma administrativa en general, y en el ámbito de la enseñanza pública en particular.
I. Introducción
II. La acción de repetición: desde sus orígenes a la actualidad:
II. 1. Fundamento de la acción de repetición
II. 2. Configuración actual de la acción de repetición
III. Requisitos para su ejercicio
IV. Consideraciones sobre su aplicación práctica
V. Reflexión sobre lo justo de su (in)aplicación
VI. Actuación versus inactividad administrativa: una propuesta de armonización
VII. Conclusiones
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El presente artículo analiza la exigencia normativa referida al procedimiento administrativo en vía de regreso sobre los docentes cuando estos incurren en dolo, culpa o negligencia graves en el ejercicio de su labor y como consecuencia de ello se produce un daño antijurídico a un tercero, del que se deriva una responsabilidad patrimonial de la Administración Pública. Se analizan los requisitos para el ejercicio de la acción de repetición de la Administración sobre el personal a su servicio y se reflexiona sobre los motivos que pudieran motivar lo que en la actualidad se ha convertido en una manifiesta inaplicación práctica de una norma administrativa en general, y en el ámbito de la enseñanza pública en particular.
I. Introducción
II. La acción de repetición: desde sus orígenes a la actualidad:
II. 1. Fundamento de la acción de repetición
II. 2. Configuración actual de la acción de repetición
III. Requisitos para su ejercicio
IV. Consideraciones sobre su aplicación práctica
V. Reflexión sobre lo justo de su (in)aplicación
VI. Actuación versus inactividad administrativa: una propuesta de armonización
VII. Conclusiones
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