Diccionario panhispánico del español jurídico

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El ancestral castigo del siglo XXI

por Marqués Suárez, José Emilio

Artículo
ISSN: 18869912
Madrid UNED 2021
Ver otros artículos del mismo número: 27

Este trabajo hace un repaso en la evolución de las penas privativas de libertad y muestra su progreso a lo largo del tiempo. Observaremos en él los cambios sociales que pudieron haber influido en la concepción y desarrollo de estas, valorando a su vez si los mismos, de haberse producido, han hecho que la sociedad actual haya desechado la misma como pena prioritaria destinada al castigo de las personas tras el quebrantamiento de las normas impuestas por el legislador, dada la aparición de nuevas formas de control social.
Interesa igualmente saber si estas innovaciones en materia de observación y vigilancia, tecnológicas en su mayoría, acompañan el devenir de las condenas o, por el contrario, la sociedad en general y el legislador en particular obvia este tipo de sistemas continuando con medidas de castigo más propias de los ancestrales métodos de control que del actual y moderno siglo XXI.
Es una preocupación, la de la concepción de los cambios sociales en materia de “castigo” que interesa en aras de saber, no sólo en qué paradigma se desenvuelve nuestro sistema penitenciario español actual, sino en qué aspectos ha cambiado la esencia penológica desde el punto de vista social.

Tabla de Contenidos

I. Introducción:
I.A. Técnicas de Instrumentalización para el encuadre noticioso de la criminalidad:
I. A. 1. AGENDA SETTING
I. A. 2. FRAMING
II. La cultura de la cárcel desde tiempos ancestrales
III. La concepción carcelaria desde la antigüedad
IV. La cárcel en la Edad Media
V. De lo Ancestral a lo Moderno
VI. Reformas carcelarias contemporáneas
VII. Nuestra actual penología carcelaria
VIII. Inteligencia Artificial y su beneficiosa introducción en el sistema penitenciario:
VIII. A. Algunos datos cuya recogida es imprescindible para la perfilación y pronóstico de las carreras mediante la IA:
VIII. A. 1. Histograma genético
VIII. A. 2. Historial médico
VIII. A. 3. Alteraciones físicas o mentales
VIII. A. 4. Malformaciones congénitas
VIII. A. 5. Violencia familiar
VIII. A. 6. Desarrollo psicomotriz
VIII. A. 7. Hiperactividad
VIII. A. 8. Grupo de pares
IX. La estigmatización de la cárcel
X. Conclusiones


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Este trabajo hace un repaso en la evolución de las penas privativas de libertad y muestra su progreso a lo largo del tiempo. Observaremos en él los cambios sociales que pudieron haber influido en la concepción y desarrollo de estas, valorando a su vez si los mismos, de haberse producido, han hecho que la sociedad actual haya desechado la misma como pena prioritaria destinada al castigo de las personas tras el quebrantamiento de las normas impuestas por el legislador, dada la aparición de nuevas formas de control social.
Interesa igualmente saber si estas innovaciones en materia de observación y vigilancia, tecnológicas en su mayoría, acompañan el devenir de las condenas o, por el contrario, la sociedad en general y el legislador en particular obvia este tipo de sistemas continuando con medidas de castigo más propias de los ancestrales métodos de control que del actual y moderno siglo XXI.
Es una preocupación, la de la concepción de los cambios sociales en materia de “castigo” que interesa en aras de saber, no sólo en qué paradigma se desenvuelve nuestro sistema penitenciario español actual, sino en qué aspectos ha cambiado la esencia penológica desde el punto de vista social.

Tabla de Contenidos

I. Introducción:
I.A. Técnicas de Instrumentalización para el encuadre noticioso de la criminalidad:
I. A. 1. AGENDA SETTING
I. A. 2. FRAMING
II. La cultura de la cárcel desde tiempos ancestrales
III. La concepción carcelaria desde la antigüedad
IV. La cárcel en la Edad Media
V. De lo Ancestral a lo Moderno
VI. Reformas carcelarias contemporáneas
VII. Nuestra actual penología carcelaria
VIII. Inteligencia Artificial y su beneficiosa introducción en el sistema penitenciario:
VIII. A. Algunos datos cuya recogida es imprescindible para la perfilación y pronóstico de las carreras mediante la IA:
VIII. A. 1. Histograma genético
VIII. A. 2. Historial médico
VIII. A. 3. Alteraciones físicas o mentales
VIII. A. 4. Malformaciones congénitas
VIII. A. 5. Violencia familiar
VIII. A. 6. Desarrollo psicomotriz
VIII. A. 7. Hiperactividad
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