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Teoría pedagógica y el derecho: coincidencia en los fines
En el presente trabajo se muestran las características y similitudes que existen entre el derecho y la educación, la principal característica es una coincidencia sustancial del objeto que estudian; relacionados en el fin mismo que persiguen; de igual manera se expone como está estructurada la pedagogía y como opera esta, su fin mismo y los objetivos que busca; se explica que tiene una función prescriptiva organizadora para lograr la eficacia de la educación; por último se expone la importancia que tiene la teoría pedagógica para la transmisión del conocimiento jurídico.
I Introducción
II. Su relación entre educación y derecho
III. Función propia de la Pedagogía
IV. De la importancia de la Pedagogía en el Derecho y breves conclusiones
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En el presente trabajo se muestran las características y similitudes que existen entre el derecho y la educación, la principal característica es una coincidencia sustancial del objeto que estudian; relacionados en el fin mismo que persiguen; de igual manera se expone como está estructurada la pedagogía y como opera esta, su fin mismo y los objetivos que busca; se explica que tiene una función prescriptiva organizadora para lograr la eficacia de la educación; por último se expone la importancia que tiene la teoría pedagógica para la transmisión del conocimiento jurídico.
I Introducción
II. Su relación entre educación y derecho
III. Función propia de la Pedagogía
IV. De la importancia de la Pedagogía en el Derecho y breves conclusiones
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