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El derecho del menor a ser educado conforme a su propia conciencia según los estándares del TEDH
El derecho a la educación puede ser definido como en el derecho a formar en y para la libertad la propia conciencia. Su pleno disfrute por parte de infantes y niños puede dar lugar a conflictos con respecto al derecho de sus padres a elegir la formación moral o religiosa que estimen más oportunas durante el ciclo vital de la niñez. Situaciones polémicas que deberían ser resueltas por las autoridades nacionales dentro del margen de apreciación del que les ha otorgado el TEDH en relación con el alcance y significado de los derechos y libertades en juego contemplados en el primer Protocolo Adicional del Convenio de Roma.
1. EL MARGEN DE APRECIACIÓN DE LOS ESTADOS MIEMBROS DEL CONSEJO DE EUROPA EN MATERIA DE LIBERTAD DE CONCIENCIA
2. MARGEN DE APRECIACIÓN Y DERECHO DEL MENOR A SER EDUCADO CONFORME A LA PROPIA CONCIENCIA
3. EL DERECHO DEL MENOR A SER EDUCADO CONFORME A LA PROPIA CONCIENCIA
3.1 Durante la infancia
3.2 Durante la niñez temprana
3.3 Durante la niñez intermedia
3.4 Durante la adolescencia
4. A MODO DE CONCLUSIÓN
- Formato: PDF
- Número de páginas: 42
El derecho a la educación puede ser definido como en el derecho a formar en y para la libertad la propia conciencia. Su pleno disfrute por parte de infantes y niños puede dar lugar a conflictos con respecto al derecho de sus padres a elegir la formación moral o religiosa que estimen más oportunas durante el ciclo vital de la niñez. Situaciones polémicas que deberían ser resueltas por las autoridades nacionales dentro del margen de apreciación del que les ha otorgado el TEDH en relación con el alcance y significado de los derechos y libertades en juego contemplados en el primer Protocolo Adicional del Convenio de Roma.
1. EL MARGEN DE APRECIACIÓN DE LOS ESTADOS MIEMBROS DEL CONSEJO DE EUROPA EN MATERIA DE LIBERTAD DE CONCIENCIA
2. MARGEN DE APRECIACIÓN Y DERECHO DEL MENOR A SER EDUCADO CONFORME A LA PROPIA CONCIENCIA
3. EL DERECHO DEL MENOR A SER EDUCADO CONFORME A LA PROPIA CONCIENCIA
3.1 Durante la infancia
3.2 Durante la niñez temprana
3.3 Durante la niñez intermedia
3.4 Durante la adolescencia
4. A MODO DE CONCLUSIÓN
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