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La educación como instrumento para contener la desigualdad social
En este artículo discutiré la utilización de intervenciones educativas como herramienta para mitigar o reducir el aumento de la desigualdad que se ha producido en muchas sociedades en las últimas décadas. Esta discusión está precedida por una introducción metodológica en la que se explica por qué son necesarios los ensayos controlados aleatorizados para tener evidencias firmes sobre las que basar las políticas públicas. Tras la introducción metodológica se discuten en detalle cinco grupos de ensayos controlados, y sus resultados.
I. Introducción
II. Política basada en la evidencia y ensayos aleatorios controlados
III. Intervenciones educativas
1. El Quantum Opportunity Program
2. Los programas Perry Preschool y Abecedarian
3. El programa preescolar de Tennessee
4. Escuelas "Sin Excusas"
5. Los experimentos de Edlabs, incentivos financieros al estudio
IV. Conclusión
- Formato: PDF
- Número de páginas: 15
En este artículo discutiré la utilización de intervenciones educativas como herramienta para mitigar o reducir el aumento de la desigualdad que se ha producido en muchas sociedades en las últimas décadas. Esta discusión está precedida por una introducción metodológica en la que se explica por qué son necesarios los ensayos controlados aleatorizados para tener evidencias firmes sobre las que basar las políticas públicas. Tras la introducción metodológica se discuten en detalle cinco grupos de ensayos controlados, y sus resultados.
I. Introducción
II. Política basada en la evidencia y ensayos aleatorios controlados
III. Intervenciones educativas
1. El Quantum Opportunity Program
2. Los programas Perry Preschool y Abecedarian
3. El programa preescolar de Tennessee
4. Escuelas "Sin Excusas"
5. Los experimentos de Edlabs, incentivos financieros al estudio
IV. Conclusión
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