Diccionario panhispánico del español jurídico

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La responsabilidad civil de los centros docentes privados por los hechos dañosos de los menores

por Fuentes Lorca, María

Artículo
ISSN: 1989-5992
Murcia Universidad de Murcia 2016
Ver otros artículos del mismo número: Vol. 34 Núm. 2 (2016)

Este trabajo nace con el propósito de servir de guía tanto para profesionales, bien de la educación o del Derecho, como para padres de alumnos, o bien a cualquier persona que pueda estar interesada. Pese a ser un fenómeno que lamentablemente se repite en los centros docentes con una indeseable frecuencia, existe un desconocimiento generalizado sobre el régimen jurídico que lo regula entre quienes pueden verse afectados: padres, docentes y alumnos. Para facilitar tanto a padres como a docentes un acercamiento a este régimen jurídico de la responsabilidad de centros docentes, este trabajo comienza con una sucinta introducción al Derecho de daños para posteriormente exponer un estudio histórico de la figura de la responsabilidad de los docentes, haciendo hincapié en las reformas legislativas existentes y finalmente centrarse en la regulación actual, recogida fundamentalmente en los artículos 1903.5 y 1904 del Código Civil, así como todas sus vicisitudes y particularidades.

The principal aim of this research is to guide not only law and educational professionals and scholar or student’s parents, but also everyone that might show interest in this matter, teachers and educators liability regulation. Though it is regretful to say that accidents are frequently occurring in educational institutions, those principally affected: parents, teachers, scholars and students, are generally unaware of how our law solves problems of this kind when arising. Accidents suffered by scholars and students in educational institutions constitute a sensitive social matter never to be overlooked. In order to provide parents and teachers with the headlights of what our legal system says, this research will start with a brief introduction on Tort Law followed by a study of the historical evolution of teacher’s and educator’s liability outstanding legislative reforms, and will finally focus on the present and applicable legislation fundamentally ruled by articles 1903.5 and 1904 of our Civil Code together with its vicissitudes and the characteristics and requirements that are to be met.

Tabla de Contenidos

I. EVOLUCIÓN LEGISLATIVA:
1. EL DERECHO ROMANO COMO ANTECEDENTE MÁS REMOTO
2. EDAD MEDIA
3. EL DERECHO FRANCÉS COMO MÁXIMO REFERENTE
4. CODIFICACIÓN EN EL DERECHO ESPAÑOL
II. REFORMA LEGISLATIVA. LEY 1/1991, DE 7 DE ENERO, DE MODIFICACIÓN, EN LOS CÓDIGOS CIVIL Y PENAL, DE LA RESPONSABILIDAD DEL PROFESORADO:
1. FACTORES CAUSANTES DE LA REFORMA
2. MOVILIZACIONES SOCIALES PREVIAS A LA REFORMA
3. INICIATIVA LEGISLATIVA POPULAR
4. LOS DEBATES PRELEGISLATIVOS
5. CAMBIOS ESTRUCTURALES EN LA LEY 1/1991:
5.1 De la responsabilidad del profesor a la del titular del centro docente
5.2 Ampliación a actividades escolares, extraescolares y complementarias
5.3 Derecho de regreso. Artículo 1904 Cc.5.4 Reforma del Código Penal
5.5 Objetivación de la responsabilidad
III. LA PROBLEMÁTICA DEL ARTÍCULO 1903.5 Cc:
1. CENTRO DOCENTE DE ENSEÑANZA NO SUPERIOR
2. SUJETO QUE RESPONDE: TITULAR DEL CENTRO DOCENTE:
2.1 El profesorado
3. DAÑOS POR LOS QUE RESPONDE EL TITULAR DEL CENTRO
4. HECHOS AJENOS POR LOS QUE RESPONDE EL TITULAR DEL CENTRO:
4.1 Alumnos menores de edad:
4.1.1 Eventual responsabilidad del propio menor
4.1.2 Breve referencia al acoso escolar o bullying
4.2 Alumnos del centro
4.3 Daños causados por un profesor o un tercero
5. EXTENSIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LA RESPONSABILIDAD DEL TITULAR DEL CENTRO DOCENTE:
5.1 Extensión espacial:
5.1.1 Breve referencia al absentismo escolar
5.2 Extensión temporal
5.3 Extensión funcional
IV. LA DILIGENCIA DEL ARTÍCULO 1903.6 Cc
V. EL DERECHO DE REGRESO DEL ARTÍCULO 1904 Cc


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Este trabajo nace con el propósito de servir de guía tanto para profesionales, bien de la educación o del Derecho, como para padres de alumnos, o bien a cualquier persona que pueda estar interesada. Pese a ser un fenómeno que lamentablemente se repite en los centros docentes con una indeseable frecuencia, existe un desconocimiento generalizado sobre el régimen jurídico que lo regula entre quienes pueden verse afectados: padres, docentes y alumnos. Para facilitar tanto a padres como a docentes un acercamiento a este régimen jurídico de la responsabilidad de centros docentes, este trabajo comienza con una sucinta introducción al Derecho de daños para posteriormente exponer un estudio histórico de la figura de la responsabilidad de los docentes, haciendo hincapié en las reformas legislativas existentes y finalmente centrarse en la regulación actual, recogida fundamentalmente en los artículos 1903.5 y 1904 del Código Civil, así como todas sus vicisitudes y particularidades.

The principal aim of this research is to guide not only law and educational professionals and scholar or student’s parents, but also everyone that might show interest in this matter, teachers and educators liability regulation. Though it is regretful to say that accidents are frequently occurring in educational institutions, those principally affected: parents, teachers, scholars and students, are generally unaware of how our law solves problems of this kind when arising. Accidents suffered by scholars and students in educational institutions constitute a sensitive social matter never to be overlooked. In order to provide parents and teachers with the headlights of what our legal system says, this research will start with a brief introduction on Tort Law followed by a study of the historical evolution of teacher’s and educator’s liability outstanding legislative reforms, and will finally focus on the present and applicable legislation fundamentally ruled by articles 1903.5 and 1904 of our Civil Code together with its vicissitudes and the characteristics and requirements that are to be met.

Tabla de Contenidos

I. EVOLUCIÓN LEGISLATIVA:
1. EL DERECHO ROMANO COMO ANTECEDENTE MÁS REMOTO
2. EDAD MEDIA
3. EL DERECHO FRANCÉS COMO MÁXIMO REFERENTE
4. CODIFICACIÓN EN EL DERECHO ESPAÑOL
II. REFORMA LEGISLATIVA. LEY 1/1991, DE 7 DE ENERO, DE MODIFICACIÓN, EN LOS CÓDIGOS CIVIL Y PENAL, DE LA RESPONSABILIDAD DEL PROFESORADO:
1. FACTORES CAUSANTES DE LA REFORMA
2. MOVILIZACIONES SOCIALES PREVIAS A LA REFORMA
3. INICIATIVA LEGISLATIVA POPULAR
4. LOS DEBATES PRELEGISLATIVOS
5. CAMBIOS ESTRUCTURALES EN LA LEY 1/1991:
5.1 De la responsabilidad del profesor a la del titular del centro docente
5.2 Ampliación a actividades escolares, extraescolares y complementarias
5.3 Derecho de regreso. Artículo 1904 Cc.5.4 Reforma del Código Penal
5.5 Objetivación de la responsabilidad
III. LA PROBLEMÁTICA DEL ARTÍCULO 1903.5 Cc:
1. CENTRO DOCENTE DE ENSEÑANZA NO SUPERIOR
2. SUJETO QUE RESPONDE: TITULAR DEL CENTRO DOCENTE:
2.1 El profesorado
3. DAÑOS POR LOS QUE RESPONDE EL TITULAR DEL CENTRO
4. HECHOS AJENOS POR LOS QUE RESPONDE EL TITULAR DEL CENTRO:
4.1 Alumnos menores de edad:
4.1.1 Eventual responsabilidad del propio menor
4.1.2 Breve referencia al acoso escolar o bullying
4.2 Alumnos del centro
4.3 Daños causados por un profesor o un tercero
5. EXTENSIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LA RESPONSABILIDAD DEL TITULAR DEL CENTRO DOCENTE:
5.1 Extensión espacial:
5.1.1 Breve referencia al absentismo escolar
5.2 Extensión temporal
5.3 Extensión funcional
IV. LA DILIGENCIA DEL ARTÍCULO 1903.6 Cc
V. EL DERECHO DE REGRESO DEL ARTÍCULO 1904 Cc


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