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La prestación educativa en estados federales: distribución de competencias y financiación en EE. UU., Alemania y España
La obligación internacional de cumplir el derecho de educación implica la obligación de los poderes públicos de ejercer su función presupuestaria para hacerlo efectivo y garantizar así el acceso a la misma en condiciones de igualdad.
A lo largo de este artículo analizaremos el sistema de distribución competencial en la prestación educativa y su congruencia con la financiación de la misma en dos Estados de larga tradición federal como son EEUU y Alemania. Nos detendremos en el estudio de qué nivel de gobierno asume la prestación educativa y qué nivel de gobierno la paga, así como la congruencia entre ambas a efectos de posible rendición de cuentas. A continuación analizaremos estas mismas cuestiones en España a la luz de la experiencia en el derecho extranjero.
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La obligación internacional de cumplir el derecho de educación implica la obligación de los poderes públicos de ejercer su función presupuestaria para hacerlo efectivo y garantizar así el acceso a la misma en condiciones de igualdad.
A lo largo de este artículo analizaremos el sistema de distribución competencial en la prestación educativa y su congruencia con la financiación de la misma en dos Estados de larga tradición federal como son EEUU y Alemania. Nos detendremos en el estudio de qué nivel de gobierno asume la prestación educativa y qué nivel de gobierno la paga, así como la congruencia entre ambas a efectos de posible rendición de cuentas. A continuación analizaremos estas mismas cuestiones en España a la luz de la experiencia en el derecho extranjero.
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