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Cuestiones disputadas sobre el profesorado de religión de centros públicos
El camino recorrido por el profesorado de Religión de centros públicos desde la promulgación de la Constitución de 1978 ha sido largo y tortuoso pero, tras muchas batallas judiciales, su régimen jurídico está hoy más próximo al del resto del colectivo docente, cumpliéndose así una de las aspiraciones que se perseguían con la opción de su contratación laboral por la Administración: posibilitar el disfrute de los derechos fundamentales y legales que, como trabajadores, tienen reconocidos en nuestro ordenamiento de manera irrenunciable, desde un criterio de máxima equiparación con el resto del profesorado, aunque con las modulaciones propias que resultan de la enseñanza religiosa. En este camino ha sido especial protagonista el Tribunal Supremo que, a través de procesos de conflicto colectivo o de demandas individuales para la unificación de doctrina, ha tomado decisiones sobre los derechos económicos y profesionales de este colectivo.
I. PLANTEAMIENTO
II. LOS PRECEDENTES LEGALES
III. LA NORMATIVA VIGENTE
1.- Requisitos de contratación
2.- Naturaleza de la relación y acceso al puesto
3.- Extinción del contrato
IV. LA RECIENTE JURISPRUDENCIA SOBRE LA DURACIÓN DEL CONTRATO
V. OTROS ASPECTOS LABORALES CONTROVERTIDOS
1.- Dedicación y jornada laboral
2.- Retribución básica y complementos
3.- La enseñanza de la asignatura como mérito docente
VI. RECAPITULACIÓN
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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El camino recorrido por el profesorado de Religión de centros públicos desde la promulgación de la Constitución de 1978 ha sido largo y tortuoso pero, tras muchas batallas judiciales, su régimen jurídico está hoy más próximo al del resto del colectivo docente, cumpliéndose así una de las aspiraciones que se perseguían con la opción de su contratación laboral por la Administración: posibilitar el disfrute de los derechos fundamentales y legales que, como trabajadores, tienen reconocidos en nuestro ordenamiento de manera irrenunciable, desde un criterio de máxima equiparación con el resto del profesorado, aunque con las modulaciones propias que resultan de la enseñanza religiosa. En este camino ha sido especial protagonista el Tribunal Supremo que, a través de procesos de conflicto colectivo o de demandas individuales para la unificación de doctrina, ha tomado decisiones sobre los derechos económicos y profesionales de este colectivo.
I. PLANTEAMIENTO
II. LOS PRECEDENTES LEGALES
III. LA NORMATIVA VIGENTE
1.- Requisitos de contratación
2.- Naturaleza de la relación y acceso al puesto
3.- Extinción del contrato
IV. LA RECIENTE JURISPRUDENCIA SOBRE LA DURACIÓN DEL CONTRATO
V. OTROS ASPECTOS LABORALES CONTROVERTIDOS
1.- Dedicación y jornada laboral
2.- Retribución básica y complementos
3.- La enseñanza de la asignatura como mérito docente
VI. RECAPITULACIÓN
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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